Prototi ¿qué?

El prototipado (Haz un prototipo, página 41 del toolkit) es uno de los pasos de la etapa Imagina del proceso DFC, que en general suele causar extrañeza porque no estamos acostumbrados. Uno de los pilares de la metodología "Design Thinking" es “equivócate rápido y barato” y este es uno de los fundamentos del prototipo.Read more


Un brainstorming ordenado

Está claro que la combinación de las palabras “brainstorming” y “ordenado” es bastante extraña y sin embargo puede animar a algunos que son un poco reacios a utilizarla.Read more


Del Yo al Nosotros

Ojalá fuese tan sencillo como en la imagen pasar del Yo al Nosotros. Uno de los aspectos con el que más nos encontramos en nuestros días es el individualismo, y desde luego no solo ocurre en las aulas. Hoy nos centraremos en una sencilla técnica en tres pasos para movernos del Yo al Nosotros con los alumnos, que aunque está adaptada al proceso de DFC, se puede aplicar de múltiples formas.
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Not by chance, by design

La primera vez que escuché la palabra Design, me vinieron a la mente palabras como “imagen”, “lujo”, “marcas” y, precisamente por eso, no me llamó en absoluto la atención. No fue tras conocer a personas que estaban trabajando en el mundo del design thinking que comencé a asociarle nuevas palabras: “deseable”, “factible” y “viable”.Read more


La regla del 2%

Una regla tan sencilla como esta debería ser compartida en todos los colegios. Su enunciado dice:

“todo el mundo tiene, al menos, un 2% de razón”Read more


El arte de contar historias: Storytelling

Hoy hablamos de una técnica que está dentro de la innovación educativa como es el Storytelling. Se define como el arte de contar historias; para escucharlas y emocionarse con ellas.Read more


Design for Change es metodología

DFC además de ser oficialmente “Movimiento internacional que ofrece la oportunidad…” es metodología. ¿Por qué? Porque a través de un proceso simplificado de Design Thinking, que facilitan en los colegios los profesores, los niños pueden trabajar en equipo a través de cinco etapas y así transformar un aspecto de su entorno que quieran mejorar.
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Dibujo de un niño

Los niños solo necesitan una oportunidad para cambiar el mundo

En la primera entrada de este blog no podían aparecer otras palabras que niños, oportunidad y cambiar el mundo.

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